参議院東京都選挙区支部長　東京都北区出身　3児の父 『おときた駿』です！

愛知県豊明市が「仕事や勉強以外でスマートフォンやゲーム機を利用するのは1日2時間以内」という条例案を市議会に提出するとの報道がありました。

愛知県豊明市は仕事や勉強以外でスマートフォンやゲーム機などを利用する時間を1日2時間以内を目安とすることを盛り込んだ条例案を、8月開会する市議会に提出することになりました。https://t.co/2TSEu8erpR

— NHK科学文化部 (@nhk_kabun) August 21, 2025

小学生は21時まで、中高生は22時までと“利用時間帯の目安”まで規定されています。罰則はないとされていますが、可決すれば10月に施行予定です。

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規制の名を借りた“生活指導”

「罰則がないから問題ない」という擁護もあるでしょう。しかし、条例という形で「スマホは1日2時間まで」と市が宣言してしまえば、学校や地域では“生活指導”が始まるのは目に見えています。

先生や大人が「条例で決まっているから」と言い出せば、子どもたちは圧力を受けざるを得ません。実質的な強制力が働いてしまうのです。

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曖昧すぎる「仕事や勉強以外」

そもそも「仕事や勉強以外」という線引き自体がナンセンスです。

歴史の動画を見るのは勉強か娯楽か？プログラミングのゲームはどちらに分類されるのか？AIで作文を練習するのは？——行政が恣意的に線引きを行うこと自体が危険です。

しかも驚くべきことに、対象には「パソコン」まで含まれるとのこと。

子どもがPCで創作活動をしたり、自主的に学んだりする時間まで制限の対象になるとすれば、もはや本末転倒です。

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無駄なパンフレット、教材が量産される未来

さらに見えてくるのは「周知啓発」と称した無駄遣いです。

誰もろくに読まないようなパンフレットや教材が、立派な予算をかけて量産される——これは行政あるあるです。

「スマホは1日2時間まで」と印刷された冊子を配布して、子どもや保護者の生活が良くなるのでしょうか？むしろ“予算の無駄”としか言いようがありません。

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必要なのは規制ではなくリテラシー教育

本当に必要なのは、行政が子どもや市民を縛ることではありません。

• スマホやネットのリスクを正しく理解し、自己管理できるリテラシー教育
• 保護者・学校・子どもが一緒に使い方を考える環境づくり

こそが政治・行政の役割です。テクノロジーを「悪」と決めつけて時間で縛る発想は、時代錯誤の一言に尽きます。

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「スマホは2時間まで」などと子どもの未来を奪うような条例をつくるのではなく、むしろその可能性をどう伸ばすかを考えるべきです。

行政がナンセンスな規制と無駄遣いに走ることには、強く反対します。